华南师范大学增城学院

2009级教学指导书

目   录

 

目 录 …………………………………………………………………………………1

一、外语系

1. 英语专业（国际商务方向）2009级本科教学计划…………………………………3

2. 英语专业（涉外翻译方向）2009级本科教学计划…………………………………21

3. 英语专业（英语语言与文化方向）2009级本科教学计划…………………………40

4. 日语专业（国际经贸方向）2009级本科教学计划…………………………………55

 

二、旅游管理系

5. 旅游管理专业（旅游管理方向）2009级本科教学计划……………………………68

6. 旅游管理专业（酒店管理方向）2009级本科教学计划……………………………93

7. 旅游管理专业（国际旅游方向）2009级本科教学计划……………………………119

 

三、会计系

8. 会计学专业（财务管理方向）2009级本科教学计划………………………………143

9. 会计学专业（国际会计方向）2009级本科教学计划………………………………162

10. 会计学专业（注册会计师方向）2009级本科教学计划…………………………181

 

四、经济系

11. 电子商务专业（市场营销方向）2009级本科教学计划…………………………200

12. 电子商务专业（物流管理方向）2009级本科教学计划…………………………215

13. 电子商务专业（移动商务方向）2009级本科教学计划…………………………230

14. 国际经济与贸易专业（国际金融方向）2009级本科教学计划……………………246

15. 国际经济与贸易专业（国际贸易方向）2009级本科教学计划……………………262

 

 

五、计算机系

16.计算机科学与技术专业（软件工程方向）2009级本科教学计划…………………278

17. 计算机科学与技术专业（网络工程方向）2009级本科教学计划…………………301

18. 计算机科学与技术专业（计算机应用方向）2009级本科教学计划………………321

19. 计算机科学与技术专业（动漫设计方向）2009级本科教学计划…………………339

20. 信息管理与信息系统专业2009级本科教学计划  …………………………………355

21. 电子信息科学与技术专业（应用电子方向）2009级本科教学计划………………374

22. 电子信息科学与技术专业（汽车电子方向）2009级本科教学计划………………392

 

六、法律系

23. 法学专业（国际经济法方向）2009级本科教学计划……………………………409

24. 法学专业（律师实务方向）2009级本科教学计划………………………………435

25. 法学专业（民商法方向）2009级本科教学计划…………………………………461

26. 法学专业（行政法方向）2009级本科教学计划…………………………………486

27. 法学专业（网络信息法方向）2009级本科教学计划……………………………512

 

七、艺术设计系

28. 艺术设计专业（工业产品设计方向）2009级本科教学计划……………………537

29. 艺术设计专业（环境艺术设计方向）2009级本科教学计划……………………552

30. 艺术设计专业（视觉传达设计方向）2009级本科教学计划……………………566

 

后 记 ………………………………………………………………………………581

 

华南师范大学增城学院教学处编制

二00九年十一月

 

 

后   记

 

　　教学计划是组织和管理教学的最重要的指导性文件。为适应学院高级实用型人才的培养模式，进一步优化人才培养方案，增强各专业的核心竞争力，提高人才培养质量，从2009年5月开始，我院各系部各教学单位组织教师和教学管理人员认真制定2009级本科教学计划。虽然2009年本科教学计划是在2008年本科教学计划的基础上进行局部调整和修订，但是可以看出该计划在计算机和英语课程、专业课程和实践教学三个方面出现了较为明显的优化。

　　首先，2009级本科教学计划进一步充分体现了“一体两翼”的人才培养模式，加强计算机学习和外语的学习。在所有管理类专业中增加了计算机管理软件课程，努力提高学生的计算机应用能力，同时在管理类专业、涉外专业加强了专业英语课程教学改革，多渠道培养学生专业英语的综合应用能力，以更好地满足社会经济发展对外语水平日益提高的要求，提高学生就业竞争力。

　　第二，为了适应社会发展的需要，2009级在以前的专业设置基础上增加了国际旅游、注册会计师、移动商务、网络信息法学4个专业方向。目前，全院共有7个系，11个专业、30个专业方向，丰富了学院的专业结构，有利于人才培养的多样化。在专业课程的调整上，2009级教学计划的主要方向是：（1）加强专业课程与计算机学科的交叉与融合，在教学内容、教学方法和手段的改革上，加强对学生信息素养的培养，使学生在本专业领域和相关工作中具有应用计算机技术分析问题、解决问题的能力。（2）努力实现相近课程的整合，避免课程间教学内容简单重复问题，进一步减少课内学时，增加学生课外自主学习以及实践活动。

　　第三，在实践教学方面，将实践教学提升到与理论教学并重的地位，加大对学生实践能力培养的力度。按照实践教学四年不断线的思想，从整体上设计从学生入学到毕业的与理论教学课程体系平行、并重的实践教学课程体系。为此，各专业通过增加实验、实训课程的学时比例、在二、三年级增加专业实习等途径，努力将实践教学环节贯穿到各学期的教学安排中，彻底打破以前在高年级才安排集中实践教学的传统方式，使专业实践与专业理论学习相得益彰，加强对学生动手操作、实践创新能力的培养。

　　最后，在2009级本科教学计划的汇编过程中，可能还会存在一些问题和不当之处，敬请各位读者批评指正！

 

编者：教学处教学科

二○○九年十一月

 

附件：（请在教学处网站下载）

1.外语系https://oa.gcc.edu.cn/uploadfile/2011/0524/20110524050906775.rar
 

2.旅游管理系https://oa.gcc.edu.cn/uploadfile/2011/0524/20110524045755674.rar
 

3.会计系https://oa.gcc.edu.cn/uploadfile/2011/0524/20110524045848353.rar
 

4.经济系https://oa.gcc.edu.cn/uploadfile/2011/0524/20110524050907585.rar
 

5.计算机系https://oa.gcc.edu.cn/uploadfile/2011/0524/20110524050911285.rar
 

6.法律系https://oa.gcc.edu.cn/uploadfile/2011/0524/20110524045807579.rar
 

7.艺术设计系https://oa.gcc.edu.cn/uploadfile/2011/0524/20110524050911594.rar