据中青年教师课堂教学竞赛赛程安排，由经济系参赛教师金颖思老师主讲的公开课于11月29日在C504教室顺利举行。来自各系部的评委及教学处副处长钟新波、处长助理何茂炳莅临现场指导，经济系及其他系部分教师也观摩了本次公开课。

        金老师讲授的主要内容是《统计学》课程中的“相关与回归分析”。统计学中枯燥的理论和数字在金老师生动的讲解下被赋予了鲜活的生命力。在向学生解释“回归的古典意义”时，她利用姚明和矮人后代的身高进行夸张虚拟的对比，形象地向学生说明了人类后代的平均身高有朝向人类平均身高回归的趋势，学生对金老师幽默的举例也是轻松一笑。当新的公式中出现了一个陌生的希腊字母，金老师又拿出了她准备的“希腊字母小课堂”，让学生温故知新，把课程内容与课外知识相结合，达到融会贯通的教学效果。

        纵观整个课堂，金老师语言流畅幽默，条理清晰，举例形象生动，也得到了学生的积极配合，课程教学一直在轻松融洽的氛围下进行着，充分展现了经济系师生良好的精神风貌。 

经济系

二〇一一年十一月三十日