2025年广东省优秀教学成果奖评审专栏
高本同链•数智贯通--电子商务专业“三二分段”专升本协同育人模式创新与实践
高本协同,贯通培养:物联网工程人才“一体双核三衔接”模式的探索与实践
“岗课赛证”融通下产教融合“三协同”育人模式的探索与实践
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