robot
您所在的位置:首页 教学运行 国家教育考试

国家教育考试

全国高等学校计算机水平考试Ⅱ级--《Access数据库》考试大纲(试行)

一、考试目的与要求

Access是Microsoft Office家族成员之一,具有操作简单和易学易用的特点。使用Access并不需要编写复杂的应用程序,就可以通过全中文的界面轻松地创建和维护数据库,还可以进行各种查询,创建各种窗体和报表,对数据进行有效的管理,通过本课程的学习,考生要求达到以下“知识”和“技能”两方面的目标:
知识方面:建立数据库的基本概念,搞懂关系数据模型的特点和方法。
技能方面:掌握Access2003操作,在Access2003的环境下创建数据库,使用数据库对象解决数据处理中的一些实际问题。
其考试基本要求如下:
1、了解数据库的基础知识
2、Access2003的启动与退出,工作界面和工作环境的设置
3、数据库和数据表的创建、表间关系的创建,数据的编辑、排序和索引的建立、数据的导入和导出
4、数据的查询, 窗体和报表的设计、数据访问页的创建、宏的创建以及数据库管理等方面的内容
 
二、考试内容
(一) 数据库基础知识
【考试要求】
    了解数据库是一种先进的数据管理技术,领会数据库方式管理数据的特点和优越性;了解数据库管理系统(DBMS)在数据库系统中的作用和地位,领会E_R图和关系模型的内涵,初步掌握设计数据库概念模型的方法,掌握从E_R图导出关系模型的方法。
    重点是领会数据库系统的组成、DBMS在系统中的作用和地位、ER模型、关系模型和掌握从E_R图导出关系数据模型的方法。内容中的难点是理解数据模型概念。
【主要考点】
1. 基本概念:
数据库,数据模型(层次模型、网状模型、关系模型),数据库系统
2. 关系数据库基本概念:
关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。
3. 关系运算基本概念:
选择运算,投影运算,连接运算。
4. SQL基本命令:
查询命令,操作命令。
5. Access系统简介:
(1) Access系统的基本特点。
(2) 基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。
(二) 数据库和表的基本操作
【考试要求】
掌握创建数据库的两种方法,表是关于特定主题数据的集合,是数据库存储数据的基本对象。创建表首先要确定表中需要的字段,确定字段的数据类型和大小。Access提供了多种创建表的方法,要求掌握利用表设计器创建表,及采用“导入或链接”方法从外部数据源获取数据创建表的操作。字段是表中存储数据的基本单元,要求考生能够设置字段的属性,创建表之后,对表结构的修改(增加字段、删除字段、更改字段名、更改字段的数据类型和更改字段的属性);在使用数据库中,大量的是对表中数据进行增、删、查和改等操作,要求掌握上述针对表的结构和表中数据的各种操作。
每个表都应该有一个主键,以便唯一标识记录,这也是创建关系所必需的。要求搞懂“自动编号主键”、“单字段主键”和“多字段主键”的概念。Access中对主键自动设置索引,如果要想根据某个字段或多个字段的值快速查找记录,就需按这些字段建立索引,要求掌握创建主键和索引的操作方法。
为了创建查询、窗体报表,以便显示多个表中的数据,就必须创建关系,要求考生搞懂Access中关系的参照完整性,掌握创建关系和实施参照完整性的操作方法。
【主要考点】
1. 创建数据库:
(1) 创建空数据库。
(2) 使用向导创建数据库。
2. 表的建立:
(1) 建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。
(2) 设置字段属性。
(3) 输入数据:直接输入数据,获取外部数据。
3. 表间关系的建立与修改:
(1) 表间关系的概念:一对一,一对多。
(2) 建立表间关系。
(3) 设置参照完整性。
4. 表的维护:
(1) 修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字。
(2) 编辑表内容:添加记录,修改记录,删除记录,复制记录。
5. 表的其他操作:
(1) 查找数据。
(2) 替换数据。
(3) 排序记录。
(4) 筛选记录。
(三) 查询的基本操作
【考试要求】
查询有着重要的应用,通过查询可以按照不同的方式查看、更改和分析数据,并可以使用查询作为窗体、报表和数据访问页的数据源。在Access中可以创建五类的查询:选择查询、参数查询、交*表查询、操作查询和SQL查询。在查询中,重要的是设置查询条件,以便获取所需要的数据。要求考生掌握创建各类查询的操作和对查询结果的使用。 
【主要考点】
1. 查询分类:
(1) 选择查询
(2) 参数查询
(3) 交*表查询
(4) 操作查询
(5) SQL查询
2. 查询准则:
(1) 运算符
(2) 函数
(3) 表达式
3. 创建查询:
(1) 使用向导创建查询
(2) 使用设计器创建查询
(3) 在查询中计算
4. 操作已创建的查询:
(1) 运行已创建的查询
(2) 编辑查询中的字段
(3) 编辑查询中的数据源
(4) 排序查询的结果
(四) 窗体的基本操作
【考试要求】
窗体是一种重要的Access数据库对象,也是最具变化的一个对象。窗体是在屏幕上开辟的一块矩形区域,用来显示、输入或编辑数据,使用户能在窗体中直观地编辑或维护数据,用户的数据处理工作大多是通过窗体来完成的。要求考生掌握创建各类窗体的方法,通过设置窗体的属性,在窗体中使用控件来改善窗体界面,以利于人机交互。
【主要考点】
1. 窗体分类:
(1) 纵栏式窗体。
(2) 表格式窗体。
(3) 主/子窗体。
(4) 数据表窗体。
(5) 图表窗体。
(6) 数据透视表窗体。
2. 创建窗体:
(1) 使用向导创建窗体。
(2) 使用设计器创建窗体:控件的含义及种类,在窗体中添加和修改控件,设置控件的常见属性。
(五) 报表的基本操作
【考试要求】
报表是Access数据库中的一个重要对象,可通过控制报表的外观和尺寸,按照一定的格式显示和打印数据。要求考生能熟练掌握创建报表和子报表、修改报表、在报表中对记录进行排序、分组和计算等操作,按指定格式显示来自于数据源的记录
【主要考点】
1. 报表分类:
(1) 纵栏式报表;
(2) 表格式报表。
(3) 图表报表。
(4) 标签报表。
 
2. 使用向导创建报表。
3. 使用设计器编辑报表。
4. 在报表中计算和汇总。
(六)数据访问页的基本操作
【考试要求】
数据访问页是Access数据库的一种对象,它本身是一个HTML文件,扩展名为.html,保存在Access数据库外部,在Access数据库中仅保存它的快捷方式。数据访问页与数据源是分离的,其数据源可以是网络服务器上的Access数据库或SQL Server数据库,用户可以通过IE浏览器访问Web上数据库的数据,并可以进行数据的输入、编辑、查看、更新、删除、筛选、分组和排序等各种操作。要求考生了解数据访问页的组成、类型、视图和特点,并初步了解创建和使用数据访问页的方法。
【主要考点】
1. 数据访问页的概念。
2. 创建数据访问页:
(1) 自动创建数据访问页。
(2) 使用向导数据访问页。  
(七) 宏
【考试要求】
数据库的每个对象通常完成某个特定的任务,要想使不同的对象相互配合工作,需要把对象有机地组合起来,利用宏就能实现这个任务。由于宏并不要求掌握程序设计,也不必记忆复杂的语法,只需将要执行的操作、参数和条件直接输入到宏的设计窗口,利用宏就可设计一个功能基本完善的数据库应用系统。要求考生理解什么是宏和宏组,了解一些常用的宏操作,学会创建宏、调试和运行宏,以期使用宏构造数据库应用程序。
【主要考点】
1. 宏的基本概念。
2. 宏的基本操作:
(1) 创建宏:创建一个宏,创建宏组
(2) 运行宏
(3) 在宏中使用条件
(4) 设置宏操作参数
(5) 常用的宏操作
 (八) 模块
【考试要求】
宏有一定的局限性,当利用宏不能解决复杂的要求时,就需要使用模块来完成,在Access中创建模块使用的是VB语言,它是一种面向对象的语言。要求考生了解模块以及创建模块所必须的面向对象的程序设计概念,能够在模块中加入过程,在模块中执行宏;编写事件过程。掌握面向对象程序设计的基本概念;VBA编程环境。VBA编程基础:常量、变量、表达式;VBA程序流程:顺序控制、选择控制、循环控制。
【主要考点】
 模块的基本概念:
(1) 类模块
(2) 创建模块
(3)VBA程序设计
 
三、考试方式
机试。考试时间为105分钟
 
四、考试题目类型
考试分两部分:理论题(20分)、操作题(80分)。理论题主要由单选择题组成。操作题分3种类型:基本操作、简单应用和综合应用。
(1)基本操作题:考查Access的基本操作,包括输入数据、设置主键值、表结构的修改、设置字段的属性等内容。 (3小题,每小题8分)
(2)简单应用题:考查的内容基本在某个应用范围内,主要有查询、窗体、报表的创建等内容。(2小题,每小题10分)
(3)综合应用题:有关Access应用的综合操作。能够将所学的Access的相关知识(包括模块或宏的操作)融会贯通、充分运用,以达到解题的目的。能够利用模块完成特殊复杂的操作(3小题,1、2小题,每题11分,第3小题:14分)