校属各单位：
　　根据学校教学工作安排，为进一步加强对公共选修课网络课程的管理，探索和推进线上与线下结合的混合式教学模式改革，学校决定2019—2020学年第1学期部分公共选修课网络课程在全校范围内选聘线下辅导与管理教师，现将具体工作通知如下：
　　一、课程辅导与管理教师的基本要求
　　（一）热爱教育事业，具有良好的政治素质和高尚的职业道德，具备较强的责任心和耐心，工作认真细致；
　　（二）辅导与管理教师必须是我校在岗教师（包括行政工作人员、辅导员）；
　　（三）对拟辅导的网络在线课程有较浓厚的兴趣和必要的知识储备，能根据课程资源开展独特的辅导工作，能承诺连续担任网络课程辅导与管理教师一学期；
　　（四）同等条件下，与拟辅导课程学科背景相近或相关领域有一定的教研、科研学术成果者优先聘任。
　　二、课程辅导与管理教师的基本职责
　　（一）网络课程学习辅导
　　以课程为班级，课程辅导与管理教师的基本职责是通过开展网上辅导与线下见面教学，帮助学生更好地完成课程学习，为保证课程教学质量，课程辅导与管理教师应履行如下职责：
　　1.熟悉课程内容及学习软件。开课前须完整跟随主讲教师（原网络课程教师）学习网络课程至少一轮，熟悉所辅导课程的知识体系，明确课程的教学思路，熟练掌握网络课程平台的各项管理功能，能独立培训学生操作使用学习软件。
　　2.督学与答疑。借助和利用相关平台或工具及时了解学生的学习情况，每三周根据学生学习情况指导并督促学生按时完成学习进程，调动学生的学习积极性，对落后于学习计划的学生进行督促（教务处提供相应数据）。
　　3.线下集中见面指导交流。每学期开课前应安排1次学习说明会（时间：第三周，学时：2学时，地点：线下固定教室）。总体介绍课程目标、内容、学习及考核要求与方式、作业要求、答疑课要求、学习进度安排等。每学期每班组织线下答疑讨论课（每学期不少于两次，每次2学时，地点：线下固定教室）。
　　4.成绩考核与录入。在原有线上考核成绩（课程视频成绩、课程测验成绩和网络期末考试成绩）的基础上，将线下教师辅导与管理方面（如线下考勤、线下课堂表现、线下期末考核、讨论情况等）纳入考核范围，给予相应考核比例（按学校考核管理文件的要求确定比例）， 最终考核成绩由线上考核成绩+线下成绩两部分构成 。
考核结束后，及时整理各部分考核成绩，按时在教务管理系统录入成绩，并按要求打印相关归档材料。
　　（二）课程辅导与管理教师需提交的教学材料
　　1.在课程开课前，需提交《广州商学院公共选修课网络课程辅导方案》，教师可自行确定方案格式，方案内容包括教师个人简介（供学生选课时查阅）、课程学习目标、主要内容、面授时间安排、授课方式说明、预期学习目标、考核方式等。
　　2.教师需在结课后整理撰写《广州商学院公共选修课网络课程辅导记录》（附件1），包括考勤、辅导答疑、讨论、作业及测试情况分析， 考核成绩构成与分析、学生学习效果分析、教学辅导反思等，学期末由学院统一汇总并报送至教务处。
　　三、课程辅导与管理教师工作量计算
　　课程工作量依据《广州商学院教师基本工作量核算办法》和《广州商学院网络课程管理办法》等文件规定对课程辅导与管理工作进行计算（详情见附件3），纳入教师基本教学工作量。
　　四、课程辅导教师选聘程序
　　（一）2019年7月10日（第20周星期三）前，由教师根据公共选修课网络课程的开设情况（具体见附件3）结合自身实际申请辅导与管理课程（原则上不超过2门课程），按课程分别填写《广州商学院公共选修课网络课程辅导教师聘任申请表》（附件2）一式两份，经主管教学副院长签字同意并汇总后，报送至教务处；
　　（二）教务处审核通过后，将在教务处主页公布辅导教师选聘名单，通知教师登录网络平台备课，并安排教师下学期排课等事宜。
　　联系人：林强文，电话：020-82878483
　　办公室：行政楼2楼行政服务中心
 
　　附件：（ 请点击下载）
　　　　1.广州商学院公共选修网络课程辅导记录
　　　　2.广州商学院公共选修网络课程辅导教师聘任申请表
　　　　3.广州商学院2019—2020学年第1学期拟开设公共选组课网络课程（节选）