关于举办广东省第三届高校青年教师教学大赛校内初赛的通知（广商教文〔2016〕8号）
日期:2016-05-27 | 点击量:
各院（部）：
根据《关于举办广东省第三届高校青年教师教学大赛的通知》（粤工总〔2016〕14号）有关文件精神，为做好我校参加广东省第三届高校青年教师教学大赛工作，现将有关事项通知如下：
一、竞赛宗旨
充分发挥教学大赛在提升教师教学水平中的示范引领作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师创新教育理念、掌握现代教学方法的热情，促进青年教师教学基本功和能力的提高。
二、竞赛时间及地点
（一）竞赛时间：2016年6月13日（第16周星期一）9时～11时30分和15时～17时30分。
（二）竞赛地点：图书馆学术报告厅
三、参赛对象及条件
（一）参赛对象
参赛教师为1976年8月31日后出生的在职在岗专任教师，需在我校工作1年以上。
（二）政治思想方面
坚持四项基本原则，拥护党的教育方针和政策，热爱教育事业，具有良好的师德师风，2014年9月1日以来未出现过教学事故。
（三）教学水平
积极完成各项教学任务，认真进行教改研究，教学效果优良，经我校选拔，能够代表我校青年教师教学特色和水平。
（四）其他
参赛人员需在参赛前签署参赛承诺书、相关教案和多媒体的著作权协议。
四、推荐方式及名额
（一）推荐方式
1.各学院（部）组织所有符合条件的青年教师学习研讨本通知精神，充分发挥“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的作用。
2.各学院（部）组织专家对本单位所有符合条件的青年教师进行随堂听课和现场评分，根据现场评分情况择优推荐优秀教师参加校级初赛，并将所有符合条件的青年教师现场评分成绩汇总后报教务处备案。现场评分标准由各学院（部）根据实际情况确定。
3.学校根据各学院（部）推荐的名额组织校内初赛。
（二）推荐名额
按照规定，我校参加省级比赛的名额有1名。因此，各个学院（部）推荐名额为1名。
五、竞赛内容及流程
（一）竞赛内容
以“上好一门课”为竞赛理念，本次大赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。
（二）竞赛流程
1.教学设计
选手在报名前应完成参赛课程10个学时的教学设计和与之相对应10个教学节段（即课堂教学20分钟所需要的教学内容，以下同）的PPT。教学设计主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准请见附件1《广东省第三届高校青年教师教学大赛教学设计评分表》。
2.课堂教学
课堂教学大赛当天，选手在正式竞赛开始前10分钟凭身份证原件报到，未按时报到者，其参赛顺序由大赛组委会工作人员调整决定，并在总分中扣3分。正式竞赛开始后，未在规定场次到达者视为弃权，不再另行安排参赛时间。选手可提前20分钟抽签确定本人参赛的具体教学节段。课堂教学规定时间为20分钟。在竞赛开始时只报告参赛序号和参赛内容，不应报告所在单位和姓名，否则在总分中扣2分。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色4个方面进行考评。竞赛安排部分教师和学生听课，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。评审专家实名制现场评分，选手得分以去掉一个最高分和一个最低分之后计算，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准请见附件2《广东省第三届高校青年教师教学大赛课堂教学评分表》。
3.教学反思
参赛选手结束课堂教学环节之后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程3个方面着手，在给定的1小时内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料（600字以上）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。现场提交手写稿或打印稿。不允许携带书面或电子等任何形式的资料。具体评分标准请见附件3《广东省第三届高校青年教师教学大赛教学反思评分表》。
4.其他
6月12日（第16周星期日）上午10时在图书馆学术报告厅召开参赛选手会议，并抽签确定选手参赛次序，并于当天10时～11时30分和15时～17时开放竞赛场地，供选手熟悉比赛环境，选手需到竞赛场地拷贝调试课件并在签到单上签名。在竞赛时，如果由于赛场提供的计算机系统等设备出现故障而影响竞赛正常进行，不影响参赛教师的成绩。如果参赛教师未提前到赛场调试，出现故障由参赛教师本人负责。选手在竞赛过程中应尊重评委，遵守赛场纪律。竞赛中出现有争议问题时，参赛选手可向大赛组委会反映。
六、竞赛报名
（一）报名截止时间：2016年6月8日（第15周星期三）17时。
（二）报名方式：以学院（部）为单位推荐报名。
（三）报名地点：行政楼2楼207室，联系人：石昭仲老师，联系电话：020-82878483、8410（内线），电子邮箱：46027714@qq.com。
（四）报名材料
纸质版：
1.《广东省第三届高校青年教师教学大赛参赛选手推荐表》（请见附件4）2份；
2.身份证复印件1份；
3.参赛课程教学大纲8份；
4.参赛课程10个学时教学设计的汇编本（请见附件5《教学设计目录模板（仅供参考）》）8份；
5.参赛课程10个学时相对应的10个课堂教学节段的PPT汇编本8份；
6.参赛课程10个教学节段的目录1份；
7.《广东省第三届高校青年教师教学大赛选手参赛承诺书》（请见附件6）。
除了以上纸质版材料第1、2项外，其他所有文字材料中不得出现选手姓名、所在学院（部）及相关的信息；汇编本一律用A4纸双面打印，每页纸不超过6幅PPT。纸质版材料统一用牛皮档案袋装封，注明学院（部）名称、参赛专业、选手姓名。
电子版：
1.《广东省第三届高校青年教师教学大赛参赛选手推荐表》；
2.参赛课程10个教学节段的目录。
电子版发送至大赛组委会指定的邮箱 46027714@qq.com，请在邮件主题词注明学院名称，同时在各附件文件名中标明所在学院、专业及参赛对象姓名。
七、奖项设置
（一）个人奖。本次校内初赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校对参赛获奖者将颁发荣誉证书及奖金。同时，学校推荐一等奖获得者参加广东省第三届高校青年教师教学大赛。
（二）优秀组织奖。对大赛组织工作成绩突出的单位颁发优秀组织奖若干。优秀组织奖应体现：学院（部）根据活动要求，有序组织教师积极参赛，竞赛活动覆盖面大且青年教师参与度广，推荐的选手在大赛中展示了良好的职业道德和教学水平，大赛成绩优秀的单位。
附件 （请点击下载）：
1.广东省第三届高校青年教师教学大赛教学设计评分表
2.广东省第三届高校青年教师教学大赛课堂教学评分表
3.广东省第三届高校青年教师教学大赛教学反思评分表
4.广东省第三届高校青年教师教学大赛参赛选手推荐表
5.教学设计目录模板（仅供参考）
6.广东省第三届高校青年教师教学大赛选手参赛承诺书
根据《关于举办广东省第三届高校青年教师教学大赛的通知》（粤工总〔2016〕14号）有关文件精神，为做好我校参加广东省第三届高校青年教师教学大赛工作，现将有关事项通知如下：
一、竞赛宗旨
充分发挥教学大赛在提升教师教学水平中的示范引领作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师创新教育理念、掌握现代教学方法的热情，促进青年教师教学基本功和能力的提高。
二、竞赛时间及地点
（一）竞赛时间：2016年6月13日（第16周星期一）9时～11时30分和15时～17时30分。
（二）竞赛地点：图书馆学术报告厅
三、参赛对象及条件
（一）参赛对象
参赛教师为1976年8月31日后出生的在职在岗专任教师，需在我校工作1年以上。
（二）政治思想方面
坚持四项基本原则，拥护党的教育方针和政策，热爱教育事业，具有良好的师德师风，2014年9月1日以来未出现过教学事故。
（三）教学水平
积极完成各项教学任务，认真进行教改研究，教学效果优良，经我校选拔，能够代表我校青年教师教学特色和水平。
（四）其他
参赛人员需在参赛前签署参赛承诺书、相关教案和多媒体的著作权协议。
四、推荐方式及名额
（一）推荐方式
1.各学院（部）组织所有符合条件的青年教师学习研讨本通知精神，充分发挥“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的作用。
2.各学院（部）组织专家对本单位所有符合条件的青年教师进行随堂听课和现场评分，根据现场评分情况择优推荐优秀教师参加校级初赛，并将所有符合条件的青年教师现场评分成绩汇总后报教务处备案。现场评分标准由各学院（部）根据实际情况确定。
3.学校根据各学院（部）推荐的名额组织校内初赛。
（二）推荐名额
按照规定，我校参加省级比赛的名额有1名。因此，各个学院（部）推荐名额为1名。
五、竞赛内容及流程
（一）竞赛内容
以“上好一门课”为竞赛理念，本次大赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。
（二）竞赛流程
1.教学设计
选手在报名前应完成参赛课程10个学时的教学设计和与之相对应10个教学节段（即课堂教学20分钟所需要的教学内容，以下同）的PPT。教学设计主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准请见附件1《广东省第三届高校青年教师教学大赛教学设计评分表》。
2.课堂教学
课堂教学大赛当天，选手在正式竞赛开始前10分钟凭身份证原件报到，未按时报到者，其参赛顺序由大赛组委会工作人员调整决定，并在总分中扣3分。正式竞赛开始后，未在规定场次到达者视为弃权，不再另行安排参赛时间。选手可提前20分钟抽签确定本人参赛的具体教学节段。课堂教学规定时间为20分钟。在竞赛开始时只报告参赛序号和参赛内容，不应报告所在单位和姓名，否则在总分中扣2分。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色4个方面进行考评。竞赛安排部分教师和学生听课，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。评审专家实名制现场评分，选手得分以去掉一个最高分和一个最低分之后计算，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准请见附件2《广东省第三届高校青年教师教学大赛课堂教学评分表》。
3.教学反思
参赛选手结束课堂教学环节之后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程3个方面着手，在给定的1小时内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料（600字以上）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。现场提交手写稿或打印稿。不允许携带书面或电子等任何形式的资料。具体评分标准请见附件3《广东省第三届高校青年教师教学大赛教学反思评分表》。
4.其他
6月12日（第16周星期日）上午10时在图书馆学术报告厅召开参赛选手会议，并抽签确定选手参赛次序，并于当天10时～11时30分和15时～17时开放竞赛场地，供选手熟悉比赛环境，选手需到竞赛场地拷贝调试课件并在签到单上签名。在竞赛时，如果由于赛场提供的计算机系统等设备出现故障而影响竞赛正常进行，不影响参赛教师的成绩。如果参赛教师未提前到赛场调试，出现故障由参赛教师本人负责。选手在竞赛过程中应尊重评委，遵守赛场纪律。竞赛中出现有争议问题时，参赛选手可向大赛组委会反映。
六、竞赛报名
（一）报名截止时间：2016年6月8日（第15周星期三）17时。
（二）报名方式：以学院（部）为单位推荐报名。
（三）报名地点：行政楼2楼207室，联系人：石昭仲老师，联系电话：020-82878483、8410（内线），电子邮箱：46027714@qq.com。
（四）报名材料
纸质版：
1.《广东省第三届高校青年教师教学大赛参赛选手推荐表》（请见附件4）2份；
2.身份证复印件1份；
3.参赛课程教学大纲8份；
4.参赛课程10个学时教学设计的汇编本（请见附件5《教学设计目录模板（仅供参考）》）8份；
5.参赛课程10个学时相对应的10个课堂教学节段的PPT汇编本8份；
6.参赛课程10个教学节段的目录1份；
7.《广东省第三届高校青年教师教学大赛选手参赛承诺书》（请见附件6）。
除了以上纸质版材料第1、2项外，其他所有文字材料中不得出现选手姓名、所在学院（部）及相关的信息；汇编本一律用A4纸双面打印，每页纸不超过6幅PPT。纸质版材料统一用牛皮档案袋装封，注明学院（部）名称、参赛专业、选手姓名。
电子版：
1.《广东省第三届高校青年教师教学大赛参赛选手推荐表》；
2.参赛课程10个教学节段的目录。
电子版发送至大赛组委会指定的邮箱 46027714@qq.com，请在邮件主题词注明学院名称，同时在各附件文件名中标明所在学院、专业及参赛对象姓名。
七、奖项设置
（一）个人奖。本次校内初赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校对参赛获奖者将颁发荣誉证书及奖金。同时，学校推荐一等奖获得者参加广东省第三届高校青年教师教学大赛。
（二）优秀组织奖。对大赛组织工作成绩突出的单位颁发优秀组织奖若干。优秀组织奖应体现：学院（部）根据活动要求，有序组织教师积极参赛，竞赛活动覆盖面大且青年教师参与度广，推荐的选手在大赛中展示了良好的职业道德和教学水平，大赛成绩优秀的单位。
附件 （请点击下载）：
1.广东省第三届高校青年教师教学大赛教学设计评分表
2.广东省第三届高校青年教师教学大赛课堂教学评分表
3.广东省第三届高校青年教师教学大赛教学反思评分表
4.广东省第三届高校青年教师教学大赛参赛选手推荐表
5.教学设计目录模板（仅供参考）
6.广东省第三届高校青年教师教学大赛选手参赛承诺书
广州商学院教务处
2016年5月27日
2016年5月27日